Arifin, Z. (2017). Pengembangan Kewirausahaan di Kalangan Santri. Jakarta: Pustaka Pesantren.
Azhari, M. (2023). Transformasi ekonomi pesantren melalui program keterampilan santri. Jurnal Ekonomi Keumatan, 7(1), 75–84.
BPS. (2022). Statistik Pendidikan Indonesia 2022. Badan Pusat Statistik.
Departemen Pendidikan Nasional. (2016). Kamus Besar Bahasa Indonesia (Edisi ke-5). Jakarta: Balai Pustaka.
Hidayah, N., & Ramadhan, A. (2022). Santri sebagai produsen: dampak pelatihan kerajinan tangan di pesantren. Jurnal Pemberdayaan Masyarakat Islam, 5(1), 60–70.
Hidayat, T. (2020). Strategi Pengembangan Keterampilan Santri Melalui Program Life Skill. Tarbawi: Jurnal Ilmu Pendidikan, 16(1), 55–66.
Jamil, M., Refi, T. M., Aziz, A., Evawani, C., Puspita, E. A., & Ola, V. (2022). Pelatihan Manajemen Risiko Bagi Pelaku Usaha Mikro, Kecil dan Menengah Bagi Warga Belajar Pendidikan Kesetaraan Paket C di PKBM Cerdas Mandiri Kecamatan Peureulak. Kawanad: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat, 1(1), 63-70.
Maulida, U. (2019). Implementasi hidden curriculum dalam pembentukan karakter mandiri santri. Tarbiyah: Jurnal Ilmiah Kependidikan, 8(1), 44–53.
Prasetyo, E. (2021). Peran Pendidikan Nonformal dalam Menumbuhkan Jiwa Kewirausahaan. Jurnal Pendidikan Masyarakat, 5(1), 89–95.
Rahmawati, L. (2016). Pendidikan keterampilan di pesantren sebagai solusi pemberdayaan ekonomi santri. Jurnal Pendidikan Islam, 4(2), 101–112.
Salsabila, N., & Nugroho, H. (2018). Pelatihan keterampilan untuk meningkatkan karakter kewirausahaan santri. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(2), 88–94.
Syahputra, R. (2021). Strategi pembinaan jiwa kewirausahaan di pesantren. Jurnal Pendidikan Islam Terpadu, 6(2), 112–120.
Wulandari, S. (2017). Pengembangan kewirausahaan melalui kerajinan tangan berbasis lokal. Jurnal Ekonomi Kreatif dan Kewirausahaan, 3(1), 56–65.
Yuliani, D. (2020). Pelatihan pembuatan handicraft sebagai media pembelajaran ekonomi kreatif. Jurnal Abdimas Kreatif, 4(1), 23–30.