Desain Media Pembelajaran Berbasis Multimedia Interaktif pada Materi Laporan Keuangan Perusahaan Jasa

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berbasis multimedia interaktif pada mata pelajaran Ekonomi, khususnya materi Ayat Jurnal Penyesuaian untuk perusahaan jasa. Latar belakang penelitian ini adalah rendahnya ketertarikan siswa terhadap media pembelajaran konvensional yang digunakan guru, sehingga berdampak pada kurangnya pemahaman siswa terhadap materi. Pengembangan media dilakukan melalui tiga tahap, yaitu pendefinisian, perancangan, dan pengembangan. Pada tahap pendefinisian dilakukan analisis kebutuhan, analisis siswa, tugas, dan konsep materi. Tahap perancangan melibatkan penyusunan alur media, penyiapan materi, soal, serta integrasi audio dan gambar menggunakan aplikasi Adobe Flash. Sementara itu, tahap pengembangan mencakup validasi oleh ahli materi, ahli media, dan uji coba terbatas kepada siswa kelas XI IIS di MAN 3 Aceh Timur. Hasil validasi menunjukkan bahwa media ini memperoleh persentase kelayakan rata-rata sebesar 91,49% yang termasuk dalam kategori sangat layak. Respon siswa terhadap media juga positif dengan rata-rata 93,68%, menunjukkan bahwa media ini mampu meningkatkan motivasi dan pemahaman siswa. Dengan demikian, media pembelajaran berbasis multimedia interaktif ini dapat dijadikan alternatif yang efektif dalam pembelajaran akuntansi, khususnya pada materi Ayat Jurnal Penyesuaian di tingkat sekolah menengah atas.