Artificial Intelligence dalam Etika Penulisan Karya Ilmiah di Kalangan Mahasiswa Universitas Muhammadiyah Ponorogo

Artificial Intelligence dalam Etika Penulisan Karya Ilmiah di Kalangan Mahasiswa Universitas Muhammadiyah Ponorogo

Authors

  • Prahastiwi Utari Ilmu Komunikasi, Fakultas Ilmu Sosial dan Politik.
  • Likha Sari Anggreni Program Studi Ilmu Komunikasi, Fakultas Ilmu Sosial dan Politik.
  • Eka Nada Shofa Alkhajar Program Studi Ilmu Komunikasi, Fakultas Ilmu Sosial dan Politik.
  • Tanti Hermawati Program Studi Ilmu Komunikasi, Fakultas Ilmu Sosial dan Politik.
  • Firdastin Ruthnia Yudiningrum Program Studi Ilmu Komunikasi, Fakultas Ilmu Sosial dan Politik.
  • Chatarina Heny Dwi Surwati Program Studi Ilmu Komunikasi, Fakultas Ilmu Sosial dan Politik.
  • Pramana Program Studi Ilmu Komunikasi, Fakultas Ilmu Sosial dan Politik.

DOI:

https://doi.org/10.58477/pasai.v3i1.155

Keywords:

Artificial Intelligence, Scientific Work, Ethics, Muhammadiyah Ponorogo University

Abstract

Artificial Intelligence (AI) studies how to make computers do the same or even better than humans. In the academic world, the convenience created by AI can only be separated from negative impacts if its use is balanced with an understanding of its users. Potential ethical violations in writing scientific papers lurk if AI is not understood with clear boundaries. Plagiarism, data validity, and personal data security are potential ethical violations among students when using AI in writing work. Responding to the existing concerns, the Research Group Media, Audiences and Socio-Cultural Systems of the Faculty of Social and Political Sciences, Sebelas Maret University held a workshop entitled Building Scientific Awareness: Artificial Intelligence in the Ethics of Writing Work among Communication Science Students at Muhammadiyah Ponorogo University. Targeting students who will enter the stage of writing their final project in the form of a thesis, Muhammadiyah Ponorogo University was chosen because it is a developing private campus that needs to be encouraged to achieve superior quality. In the workshop, students showed enthusiasm in following every material presented by the speakers. A survey conducted at the end of the session showed that students' understanding and experience could provide clear boundaries regarding the ethics of scientific writing in the era of AI technolog.

Downloads

Download data is not yet available.

Author Biographies

Prahastiwi Utari, Ilmu Komunikasi, Fakultas Ilmu Sosial dan Politik.

Ilmu Komunikasi, Fakultas Ilmu Sosial dan Politik, Universitas Sebelas Maret, Surakarta.

Likha Sari Anggreni, Program Studi Ilmu Komunikasi, Fakultas Ilmu Sosial dan Politik.

Program Studi Ilmu Komunikasi, Fakultas Ilmu Sosial dan Politik, Universitas Sebelas Maret.

Eka Nada Shofa Alkhajar , Program Studi Ilmu Komunikasi, Fakultas Ilmu Sosial dan Politik.

Program Studi Ilmu Komunikasi, Fakultas Ilmu Sosial dan Politik, Universitas Sebelas Maret

Tanti Hermawati, Program Studi Ilmu Komunikasi, Fakultas Ilmu Sosial dan Politik.

Program Studi Ilmu Komunikasi, Fakultas Ilmu Sosial dan Politik, Universitas Sebelas Maret.

Firdastin Ruthnia Yudiningrum, Program Studi Ilmu Komunikasi, Fakultas Ilmu Sosial dan Politik.

Program Studi Ilmu Komunikasi, Fakultas Ilmu Sosial dan Politik, Universitas Sebelas Maret

Chatarina Heny Dwi Surwati, Program Studi Ilmu Komunikasi, Fakultas Ilmu Sosial dan Politik.

Program Studi Ilmu Komunikasi, Fakultas Ilmu Sosial dan Politik, Universitas Sebelas Maret

Pramana, Program Studi Ilmu Komunikasi, Fakultas Ilmu Sosial dan Politik.

Program Studi Ilmu Komunikasi, Fakultas Ilmu Sosial dan Politik, Universitas Sebelas Maret.

References

Amiliani, Y., Pawito, & Sudarmo. (2020). Pemanfaatan Peran Radio Ditengah Pandemi COVID-19 Di Surakarta. Prosiding Seminar Nasional Unimus, 3, 358–364. http://prosiding.unimus.ac.id

Habibullah. (2020). Penelitian Secara Daring: Metode dan Praktek. QUANTUM : Jurnal Ilmiah Kesejateraan Sosial, XVI(200), 39–47.

Jenita, Saputra, A. M. A., Salwa, S., Wijayanto, G. W., Haryanto, H., & Novandalina, A. (2023). Pemanfaatan Artificial Intelligence Dalam Menyusun Artikel Ilmiah Terindeks Sinta. Community Development Journal, 04(5), 10292–10299. https://doi.org/10.31004/cdj.v4i5.21435

Kustandi, C., Farhan, M., Zianadezdha, A., Fitri, A. K., & L, N. A. (2021). Pemanfaatan Media Visual Dalam Tercapainya Tujuan Pembelajaran. Akademika, 10(02), 291–299. https://doi.org/10.34005/akademika.v10i02.1402

Kusumawati, R. (2008). Kecerdasan Buatan Manusia (Artificial Intellegence); Teknologi Impian Masa Depan. Ulul Albab Jurnal Studi Islam, 9(2), 257–274. https://doi.org/10.18860/ua.v9i2.6218

L, I. (2019). Evaluasi dalam Proses Pembelajaran. Adaara: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 9(2), 920–935. https://doi.org/10.35673/ajmpi.v9i2.427

Misnawati. (2023). ChatGPT: Keuntungan, Risiko, dan Penggunaan Bijak dalam Era Kecerdasan Buatan. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, Dan Budaya (Mateandrau), 2(1), 54–67. https://doi.org/10.55606/mateandrau.v2i1.221

Munawar, Z., Soerjono, H., Putri, N. I., Hernawati, & Dwijayanti, A. (2023). Manfaat Kecerdasan Buatan ChatGPT untuk Membantu Penulisan Ilmiah. Tematik, 10(1), 54–60. https://doi.org/10.38204/tematik.v10i1.1291

Mustofa, Z., Arifatuzzahro, A., Nazira, A., Wahyuni, R. D., & Mukminin, A. (2023). Pengaruh Penerapan Artificial Intellegence pada Kehidupan Masyarakat di Indonesia. Lisyabab : Jurnal Studi Islam Dan Sosial, 4(1), 106–116. https://doi.org/10.58326/jurnallisyabab.v4i1.184

Pramana, Priastuty, C. W., Utari, P., Aziz, R. A., & Purwati, E. (2023). Beradaptasi dengan Perubahan Teknologi : Kecerdasan Buatan dan Evolusi Komunikasi Interpersonal. 7(2), 214–225. https://doi.org/10.38043/jids.v6i1.4909

Pramana, Utari, P., & Slamet, Y. (2020). Penggunaan Media Visual dalam Sosialisasi Taat Protokol Kesehatan sebagai Upaya Pencegahaan Penularan Covid-19 di Kabupaten Klaten. Prosiding Seminar Nasional UNIMUS, 3, 351–357.

Priastuty, C. W., Rochimah, H. A. I. N., & Pramana. (2023). Benturan Etika Komunikasi di Tengah Pusaran Era Digital. Jurnal Ilmiah Dinamika Sosial, 7(2), 191–198. https://doi.org/10.38043/jids.v6i1.4917

Pujiyanti, U., & Sartika, Y. (2021). Karakteristik Media Pembelajaran Berbasis Gender. Jurnal Analisa Sosiologi, 142–161.

Purwati, E., Pramana, & Aziz, R. A. (2023). Implementasi Sistem Cerdas Berbasis AI dalam Komunikasi Organisasi: Tantangan dan Peluang. 7(2), 226–235. https://doi.org/10.38043/jids.v6i1.4914

Ramli, M. (2023). Mengeksplorasi Tantangan Etika Dalam Penggunaan Chat GPT Sebagai Alat Bantu Penulisan Ilmiah: Pendekatan Terhadap Integritas Akademik. TA’DIBAN: Journal of Islamic Education, 4(1), 1–10. https://doi.org/10.61456/tjie.v4i1.129

Setiawan, A., & Luthfiyani, U. K. (2023). Penggunaan ChatGPT Untuk Pendidikan di Era Education 4.0: Usulan Inovasi Meningkatkan Keterampilan Menulis. JURNAL PETISI (Pendidikan Teknologi Informasi), 4(1), 49–58. https://doi.org/10.36232/jurnalpetisi.v4i1.3680

Syafnidawaty. (2020). Perbedaan Metodologi Penelitian dan Metode Penelitian. Raharja.Ac.Id

Downloads

Published

2024-06-30

How to Cite

Utari, P., Anggreni, L. S., Alkhajar, E. N. S., Tanti Hermawati, Yudiningrum, F. R., Surwati, C. H. D., & Pramana. (2024). Artificial Intelligence dalam Etika Penulisan Karya Ilmiah di Kalangan Mahasiswa Universitas Muhammadiyah Ponorogo. PASAI : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 3(1), 13–16. https://doi.org/10.58477/pasai.v3i1.155

Issue

Vol. 3 No. 1 (2024): June

Section

Articles

License

Copyright (c) 2024 PASAI : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.