Optimalisasi Pengelolaan Data dan Laporan Menggunakan Microsoft Excel
DOI:
https://doi.org/10.58477/pasai.v3i2.244Keywords:
Microsoft Excel, Data Management, Non-formal EducationAbstract
Data management and report generation are essential elements in supporting the effective governance of non-formal education institutions such as PKBM Cerdas Mandiri, located in Gampong Lhok Dalam, Peureulak District, East Aceh Regency. However, in practice, administrative management in this institution is still carried out manually, making it prone to errors and time-consuming. This community service project aims to optimize data management and report generation by utilizing Microsoft Excel as the primary tool. The implementation method includes needs assessment, hands-on training (learning by doing), and post-training evaluation. The results show a significant improvement in participants' ability to use Excel’s features such as automated formulas, data validation, chart creation, and pivot tables. Additionally, the training successfully raised awareness of the importance of digitizing administration for work efficiency. The active participation and enthusiasm of the participants indicate that the educational and practical approach is highly effective when applied to community education institutions. This activity demonstrates that Microsoft Excel is a simple yet highly beneficial solution in enhancing professionalism and data management quality within PKBM.
Downloads
References
Fadhilah, R. (2018). TIK dan Efektivitas Manajemen Lembaga Pendidikan Nonformal. Jurnal Kependidikan, 11(2), 88–94.
Hapsari, A., & Widodo, M. (2022). Evaluasi Program Pelatihan dengan Metode Partisipatif. Jurnal Pengabdian dan Evaluasi, 7(3), 88–95.
Hapsari, A., & Widodo, M. (2022). Evaluasi Program Pelatihan dengan Metode Partisipatif. Jurnal Pengabdian dan Evaluasi, 7(3), 88–95.
Kurniawan, B. (2020). Efektivitas Pelatihan Berbasis Praktik dalam Peningkatan Keterampilan TIK. Jurnal Teknologi Pendidikan, 8(2), 45–53.
Kurniawan, B. (2020). Efektivitas Pelatihan Berbasis Praktik dalam Peningkatan Keterampilan TIK. Jurnal Teknologi Pendidikan, 8(2), 45–53.
Lubis, H. (2022). Penggunaan Microsoft Excel sebagai Alat Monitoring Evaluasi Program Pendidikan Masyarakat. Jurnal Pendidikan Alternatif, 13(2), 102–110.
Mulyani, D., & Saputra, A. (2021). Efektivitas Penggunaan Microsoft Excel dalam Manajemen Data Pendidikan Nonformal. Jurnal Pendidikan dan Teknologi, 14(3), 77–85.
Rahmawati, S. (2016). Penggunaan Excel dalam Pembuatan Laporan Administrasi Sekolah. Jurnal Administrasi Pendidikan, 8(1), 56–62.
Rizky, D. (2017). Optimalisasi Software Spreadsheet untuk Pengelolaan Data Sekolah. Jurnal Sistem Informasi Pendidikan, 9(1), 20–27.
Sakinah, D. (2022). Pelatihan Penyusunan Laporan Kelayakan Usaha Tata Busana Bagi Warga Belajar Non-Formal di Kecamatan Peureulak Timur Kabupaten Aceh Timur. PASAI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat, 1(1), 13-19.
Susanti, R. (2020). Penerapan Microsoft Excel dalam Administrasi Pendidikan. Jurnal Teknologi Pendidikan, 12(2), 45–53.
Sutrisno, H. (2018). Analisis Kebutuhan dalam Program Pengabdian kepada Masyarakat. Jurnal Pemberdayaan Masyarakat, 5(1), 12–18.
Sutrisno, H. (2018). Analisis Kebutuhan dalam Program Pengabdian kepada Masyarakat. Jurnal Pemberdayaan Masyarakat, 5(1), 12–18.
Syafruddin, M. (2023). Transformasi Digital di Lembaga Pendidikan Nonformal: Tantangan dan Peluang. Jurnal Inovasi Pendidikan, 15(1), 21–30.
Wahyuni, S. (2019). Model Pelatihan Berbasis Learning by Doing dalam Pendidikan Orang Dewasa. Jurnal Pendidikan Nonformal, 6(1), 34–40.
Wahyuni, S. (2019). Model Pelatihan Berbasis Learning by Doing dalam Pendidikan Orang Dewasa. Jurnal Pendidikan Nonformal, 6(1), 34–40.
Widodo, A. (2019). Pemanfaatan Aplikasi Spreadsheet untuk Pengelolaan Data Lembaga. Jurnal Manajemen Pendidikan, 10(1), 34–42.
