Vol. 3 No. 1 (2024): June

Jurnal Aktual Pendidikan Indonesia, Vol. 3 No. 1 (2024) mengeksplor berbagai aspek pendidikan di Indonesia. Artikel pertama membahas peningkatan kemampuan guru dalam menyusun modul melalui metode latihan terbimbing, menyoroti pentingnya pendekatan yang sistematis dalam pembelajaran guru. Artikel kedua menginvestigasi dampak penggunaan handphone terhadap akhlak anak, menunjukkan hubungan antara penggunaan teknologi dan perilaku moral. Transformasi kepemimpinan kepala sekolah dalam mewujudkan pendidikan karakter dan profesionalisme pendidikan menjadi fokus artikel ketiga, menekankan peran kepemimpinan dalam menciptakan lingkungan belajar yang positif. Artikel keempat mengevaluasi peningkatan kemampuan guru dalam mengimplementasikan Kurikulum Merdeka melalui kegiatan MGMP, menyoroti pentingnya kolaborasi dan pembelajaran berkelanjutan. Terakhir, penerapan model kooperatif tipe STAD dan kuis untuk meningkatkan pemahaman bilangan bulat pada santri kelas VII di PKBM Cerdas Mandiri ditinjau, menunjukkan efektivitas metode kooperatif dalam meningkatkan pemahaman matematika.